Проект "Словник по психодиагностике и психометрике для Большой Российской Энциклопедии"

Уважаемые коллеги!

Контекст

Мы уже начинали ранее в нашем и-сообществе работу над словарем терминов по психодиагностике. Теперь нам пригодятся результаты этой прежней коллективной работы. Теперь эта работа может быть возобновлена на основе вполне официального и делового предложения и ко мне, и к нашему и-сообществу ЭСПП (в моем лице). Ко мне обратился редактор раздела "Психология" Большой Российской Энциклопедии Спиридонов Владимир Феликсович. Задача превышает по своему масштабу "словарь терминов". Речь идет о полноценных авторских статьях - по некоторым ключевым понятиям и значимым персоналиям (для каждого автора это очевидная научная публикация, причем в весьма авторитетном издательстве). Но на первом этапе нам надо сформировать именно словник. Одновременно при этом мы сформируем и авторский коллектив и будем уже на втором этапе раздавать слова по подготовленным авторам для создания статей (обновления устаревших существующих статей). Внимание: с каждым автором издательство будет заключать персональный договор и оплачивать работу по действующим государственным расценкам - в скромном, но все-таки ощутимом размере 15 тысяч рублей за печатный лист (можно прикинуть, что большая статья на 9-10 страниц может быть оплачена при таких расценках суммой в 7-8 тысяч рублей).

Первый этап разработки словника

Нам важно на этом этапе привлечь как можно больше людей к "генерации терминов", чтобы на втором этапе путем опроса-голосования мы автоматически смогли отобрать самые общепризнанные. Поэтому предлагаем здесь - прямо в комментариях к этому сообщению на форуме - начать эту работу. Справа от каждого термина дайте, пожалуйста, 2 пометки друг за другом:

+1, если Вы готовы сами писать статью по этому термину (это не обязательно)
+2, если Вы нашли статью по этому термину в самой БРЭ, но готовы улучшить эту статью (см. ниже, где искать).

Изучите, пожалуйста, список из 120 терминов, который мы предложили здесь для так называемой "затравки" (его составили Шмелев А.Г. и Преснова Татьяна Андреевна - мой заместитель по этому проекту, которая любезно согласилась стать главным его практическим координатором). Постарайтесь дополнить этот список - указать термины, персоналии (авторов) и методики, которые достойны включения в Большую Энциклопедию, но которых здесь пока еще нет. Когда будете называть методики, давайте не просто аббревиатуру, а краткую расшифровку (впрочем, ниже смотрите образец - мы назвали здесь 40 методик - список, полученный с использованием результатов большого опроса, опубликованных на сайте http://lab.dim-mpl.ru/). Стоит пояснить, что термины включены в этот список тоже не случайным образом (не из головы одного-двух человек). Это 58 терминов, которые в свое время в сообществе ЭСПП получили поддержку квалифицированного большинства экспертов (получили средний балл 4 и выше из 5 возможных в ходе опроса 25 экспертов). К некоторым старым терминам добавлены пояснения в скобках вроде "в психодиагностике" или "в тестологии". Поясним также, что термином "тестология" мы считаем необходимым пользоваться на том основании, что многие понятия применяются не только в измерительной психодиагностике (психометрике), но и в педагогическом тестировании, а педагоги предпочитают именно термин "тестология".

Сроки

Срок выполнения первого этапа "генерация терминов" - до 6 ноября 2020 (1 неделя) !!

Второй этап разработки словника

После того, как мы соберем все предложения, все термины (за небольшим исключением каких-то явно ошибочных) будут включены в большой онлайн-опрос, в котором каждый участник проекта уже будет участвовать под своим персональным ИД-номером (этот номер позволит каждому увидеть, объективно ли учтен его голос). Надо будет галочками в чек-боксах пометить термины, которые надо оставить - примерно 200 из 300 терминов. Мы планируем завершить сбор этих данных до 15 ноября 2020 (!). Сроки плотные.

Кто будет участвовать на этом втором этапе? – Мы рассчитываем, что будут участвовать только те, кто предложит новые термины. Именно активность на первом этапе «генерация терминов» – гарантия тому, что Вы будете участвовать в отборе предложенных терминов и станете кандидатом в авторы.

Оплата участников работы над словником

Конечно, оплата участников на этом подготовительном экспертном этапе (разработка словника) планируется скорее символическая и в меньших размерах, чем работа на собственно авторском этапе. Но все же мы хотели бы сразу простимулировать (и поддержать) профессионалов не только с помощью содержательных аргументов, но и предоставить премии наиболее активным. Премиальный фонд на этом первом этапе составит 30 000 (тридцать тысяч рублей). Он будет поделен пропорционально между всеми, кто предложит больше других новых слов - утвержденных редакцией БРЭ для словника. Давайте договоримся, что это будут 10 самых активных участников - тех, кто предложит больше удачных слов. Многие, наверное, в курсе дела, что десятка призеров - это добрая традиция тест-конкурсов в нашем клубе КИТТ, а также молодежного конкурса БУПС, который мы тоже проводили 2 года на этой платформе. Естественно, что внутри этой десятки люди будут различаться по количеству предложенных слов. Допустим, кто-то самый продуктивный предложит одну треть от всех удачных слов. Это значит, что он получит премию в размере 10 тр. А второй предложит 20% от всех слов, это значит, что его премия составит 6 тр. Денежные средства будем перечислять на мобильные счета. Понятно? Результат для всех призеров будет прозрачен, так как все отобранные слова будут в конечном счете видны в самой энциклопедии, которая и ныне доступна в режиме онлайн:


https://bigenc.ru/psychology/text/1805359

Здесь я привожу ссылку прямо на определенную уже существующую в БРЭ статью из раздела "Психология" - статью про Ганса Айзека

https://bigenc.ru/psychology/text/1805359


АЙЗЕНК (Eysenck) Ханс Юрген (4.3.1916, Берлин – 4.9.1997, Лондон), англ. психолог. В 1955–83 проф. Лондонского ун-та. Развивал традиции англ. психодиагностики Ф. Гальтона и Ч. Спирмена применительно к исследованиям личности. Предложил основанную на факторном анализе теорию личности, выделил в качестве осн. факторов оценки измерения экстраверсию – интроверсию и «нейротизизм – эмоциональную стабильность»; позже добавил к ним «психотизм – сила суперэго». Разработал широко используемые личностные опросники, оценивающие эти три черты. Создал знаменитый тест для измерения коэффициента интеллекта. Поддерживал идею генетич. обусловленности уровня интеллекта. Одним из первых начал разрабатывать бихевиоральную психотерапию.

Существующие термины, пограничные термины и персоналии

Чего нет в указанной статье? – Прежде всего данных о том, кто и когда адаптировал методики Айзенка на русский язык. Эта информация ожидается именно от нас – от нашего диагностического (тестологического) сообщества. Как видим, на примере Ганса Айзенка, знаменитые психологи, конечно, работали не только над созданием методик, на многие известны как авторы определенных теорий. Поэтому, предлагая определенные термины и персоналии, пожалуйста, сверяйтесь с существующими уже статьями в этой БРЭ (или в BigEnc). Если какая-то предложенная тема будет утверждена официальной редакционной группой (уже после нашего фильтра это будет фильтр высшей инстанции), то автор, предложивший этот термин, должен быть готов писать статью широко – не только про методики.

Таким образом, не надо избегать тем, если Вы их уже нашли в энциклопедии, возможно, что редакция согласится с тем, чтобы их переписать. Но главное – Вы сами должны быть готовы переписать данную статью и должны быть в этом случае готовы предложить какое-то содержание, которого в существующей статье явно не хватает.

Кто же станет автором?

Конечно, мы приглашаем к работе над словником именно и прежде всего потенциальных авторов. Но… не обязательно, предлагая тему (тематический термин), считать себя ответственным за написание соответвующей статьи. Если предложенные Вами темы будут УТВЕРЖДЕНЫ в результате экспертного нашего голосования, а затем будут утверждены редакцией БРЭ, то это означает, что мы на втором этапе ВСЕ ВМЕСТЕ будем искать авторов, кто готов написать статью под данной теме.

Ваши вопросы

Конечно, из этого краткого текста не все выяснят для себя все необходимые детали для своего участия. Пожалуйста, задавайте вопросы. Их можно задавать прямо здесь, а можно "в личку" - в режиме "Сообщения" (личная переписка). Пожалуйста, при этом включайте в копию не только меня, но и Татьяну Преснову. Мы надеемся, что с большинством вопросом Вам поможет разобраться именно Татьяна.

Пожелаем нам всем УДАЧИ в этом проекте, да?

В приложении дается список из 120 слов - ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ, ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ

Шмелев А.Г.
профессор МГУ,
научный руководитель Центра и
Лаборатории "Гуманитарные Технологии",
ags12@ht.ru, www.ht.ru, www,ht-line.ru


ПРИЛОЖЕНИЕ

ОБРАЗЦЫ ТЕРМИНОВ
(не факт, что они будут включены в окончательный список)

анкета психодиагностическая
апробация теста
ассессмент
аттестация (в управлении персоналом)
баллы тестовые
беседа психодиагностическая
валидность теста
валидность эмпирическая
валидность содержательная
диагностическое обследование
дискриминативность теста
дистрактор (в тестологии)
достоверность теста
задания тестовые
квалификационные тесты
критериальное поведение
критерий валидности
методика психодиагностическая
надежность (в тестологии)
нормализация тестовой шкалы
нормы (в тестологии)
область валидности
объективность измерения (в тестологии)
опросник психодиагностический
предмет психодиагностики
проективная методика
профессионально-важные качества
профиль должности (эталонный профиль)
процентиль (в тестологии)
психические состояния
психические свойства
психодиагностика
психодиагностическая ситуация
психологический профиль
психологический диагноз
психометрика
психометрические тесты
рейтинг-балл (в тестологии)
репрезентативность (в тестологии)
сертификация методик
сертификация пользователей
ситуация экспертизы
ситуация клиента
социальная желательность
способность (в психодиагностике)
стандартизация теста
стандартизированный балл (в тестологии)
стандартизованное наблюдение
субтесты (в тестологии)
субшкалы (в тестологии)
тестология
тест-опросник
точность (в тестологии)
трудность тестового задания
черта личности
шкалирование результатов теста
экспертиза теста
экспертные методы в психодиагностике

Айзенк Ганс
Ананьев Б.Г.
Бине Альфред
Блонский П.П.
Векслер Дэвид
Гальтон Фрэнсис
Гилфорд Джой
Кронбах Ли
Кэттелл Джеймс
Кэттелл Рэймонд
Лазарсфельд Пол
Лорд Фредерик
Равен Джон
Раш Георг
Роршах Герман
Россолимо Г.И.
Спирмен Чарльз
Термен Льюис
Терстоун Луис
Уиткин Герман
Хатауэй Старк
Штерн Уильям

16PF - Факторный личностный опросник Р. Кеттелла
MBTI - тест Майерс Бриггс
MMPI Личностный опросник
Краткий ориентировочный тест (КОТ)
Личностный опросник Т. Лири
Методика «Кинетический рисунок семьи»
Методика «Кубики Коса»
Методика «Пиктограммы»
Методика «Завершение предложения»
Методика «Чернильные пятна Роршаха»
Методика Л. А. Ясюковой (часть I) Определение готовности к школе
Методика Мюнстерберга
Методика самооценки Дембо-Рубинштейна
Мотивационный опросник (MQ)
Опросник «Самочувствие. Активность. Настроение» (САН)
Опросник А. Мехрабяна
Опросник Спилбергера-Ханина
Опросник Томаса
Опросник уровня субъективного контроля (УСК)
Опросник Хобфолла (SACS)
Прогрессивные матрицы Равена
Проективная методика «Hand-тест»
Проективная методика «Дом, дерево, человек»
Проективная методика «Рисунок несуществующего животного»
Профессиональный личностный опросник (OPQ)
Тематический апперцептивный тест (ТАТ)
Тест «Большая пятерка» (Коста-МакКрей)
Тест Cонди (Зонди)
Тест IQ Айзенка
Тест внимания Бурдона
Тест внимания - таблицы Шульте,
Тест Готтшальдта «Спрятанные фигуры»
Тест Д. Векслера (WAIS)
Тест детской апперцепции (САТ)
Тест интеллекта Дж. Гилфорда
Тест С. Розенцвейга
Тест структуры интелллекта Р. Амтхауэра
Тест Тулуз-Пьерона
Тест Уиткина «Вращающаяся кабина»
Цветовой тест Люшера

Внимание. Поставленный нами (мной и Татьяной) вопрос о допустимости введения терминов типа "психодиагностические конструкты" получил осторожный комментарий от редакции БРЭ, что такие термины могут быть уже "заняты", но какие-то, тесно сопряженные с методиками, могут оказаться новыми. Надо смотреть действующую энциклопедию.

Примеры таких терминов:

- память на лица (измерение)
- полезависимость (измерение, тесты Уиткина)
- понятийная дифференциация (тест Гарднера-Кляйна)
- психическая ригидность (измерение, арифметический тест Лачинзов)
- импульсивность-рефлексивность (тест Кагана)
- уровень притязаний (тест Хоппе)
- уровень когнитивного контроля (тест цветных слов Струпа)

А вот это скорее всего уже освещается в рамках общей и экспериментальной психологии (уточните кто-нибудь этот момент, пожалуйста).

- скорость реакции выбора (измерение)
- скорость простой моторной реакции (измерение)
- константность зрительного восприятия (измерение)

А ныне живущих персон можно предлагать в список?

Не запрещено!

Спасибо за отклик, Татьяна Владимировна.

С ув,
АШ

Коллеги, насчет названий некоторых методик. Некоторые я поправил как мог, а некоторые пока так и остались ... страненькими. Например, я бы написал про методику "Неоконченные предложения", а название здесь иное, как мне кажется, "народное". Так что... смело предлагайте скорректированные названия указанных методик, если Вы уверены, что даете более официальное - авторское название.

Ваш АШ

Первый вариант (надеюсь, будет редактироваться и дополняться)
Ныне живущих специалистов решила все же не трогать

Термины
Личностные типы
IQ
Педология (статья есть, но тесты в ней даже не упоминаются)
Функциональные пробы

Персоны
Анастази Анна
Березин Ф.Б. +1
Личко А.Е.

Тесты
ПДО - Патохарактерологический диагностический опросник для подростков Личко
Тест Лири - Методика Тимоти Лири
Личностные тесты Ганса Айзенка (двухфакторный и трехфакторный)
Методика диагностики ценностных ориентаций Рокича
Методика диагностики ценностных ориентаций Шварца
Тест смысложизненных ориентаций
Методика "Индекс жизненного стиля" Р.Плутчика
Что-то из этнопсихологических методик (я не спец, не могу назвать, что именно)

Отлично, Татьяна (Владимирова)!
Вы создали отличный прецедент, который позволяет обратить ваши (и остальных коллеги) внимание на следующее.


1) Наверное, имена западных авторов лучше давать полностью (ибо у них не хватает второго инициала, в частности, а букв в латинском алфавите все-таки меньше, чем имен). Нашим, наверное, хватает инициалов (впрочем, прошу Таню Преснову уточнить формат у Даши и Владимира Феликсовича).

2) Недостаточно сокращенного названия методики, так что ПДО нужно расшифровать.

3) Методики измерения ценностных ориентаций, если Вы хотите писать статью под таким названием, наверное, должны быть названы во множественном числе - вот так: "Методики измерения ценностных ориентаций (в психодиагностике)".

4) Что означает одинокий плюс после фамилии Березина? Если Вы выразили готовность написать эту статью, то лучше поставить "+1".

Ваш АШ

1,2 и 4 поправила, с 3 сложнее, т.к. не уверена, нужна ли одна статья или по каждой на методику. Выберу второй вариант, хотя возможно уместней первый

Татьяна Владимировна, я прямо сам Вам вписал в ваш доп. список аббревиатуры и краткие наименования - вначале названия методик.

В пероналии:
Ренсис Ликерт (Rensis Likert)
В термины:
Шкала Ликерта (ликертовские шкалы)

Юра (Александрович), отлично!

Только... мне самому еще не понятно, годится ли такое название как "Шкала Ликерта" без уточнения сферы ее применения (социологические и психологические опросы). Будем думать, что годится.

А вот фамилию Ликерт явно надо ставить впереди имени. Это же не телефонная книга, а энциклопедия Хотя и в телефонных книгах на смартфонах меня лично жутко раздражает такая ситуация, что имена производители ставят перед фамилиями. Ведь имена - это очень слабый дифференцирующий признак, когда позиций много (сотни и тем более тысячи).

Ваш АШ

Леонид Федорович,

это здорово, что Вы откликнулись также (Вам ведь эта задачка давно была знакома). Но... мне не совсем понятно, Вы предлагаете Анкету Модсли или приводите просто пример? Если предлагаете, то пишите свои предложения в таком формате - в отдельной строке друг под другом и на кириллице.

Кстати... я вот о чем подумал. Если редакция вдруг отвергнет какие-то интересные статьи (по каким-то своим соображениям) и они Вам покажутся достойными, то может быть, Вы сможете "утешить" авторов тем, что продложите им опубликовать в вашем журнале? - ТАк, как это Вы сделали с моей злосчастной статьей про "Тестологию", которую беспощадно выкинули из Википедии.

Спасибо.

Ваш АШ

Не увидела пока в списке терминов
Компетенция (в управлении персоналом)
Надежность ретестовая (может, она будет входить в статью надежность, но разные виды валидности же здесь обозначены)

В персоналии
Выготский Л.С.
Дружинин В.Н.
Пантилеев С.Р.
Столин В.В.

Соответственно в методики:
Методика исследования самоотношения (Пантилеев, Столин)
Методика диагностики защитных механизмов личности (Пантилеев, Жилина )

Отлично, Леонид Федорович!

Это как-то поддержит авторов, если что...

Ваш АШ

Наташа,

у покойного Сережи Пантилеева буква "и" была в фамилии.
Он еще шутил на эту тему, что его отец стал очередной жертвой
"неграмотной паспортистки". А имя у отца было РЭМ - "Революция -
энтузиазм масс". Поэтому Сергей Рэмович. Понимаю, что чаще
можно встретить эту фамилию с буквой "е". И на некоторых сайтах
ее написали с "исправлением"

Ваш АШ

Александр Георгиевич, вот требования к заглавному слову ("черному слову") из памятки для авторов:

"Устойчивая в современной научной литературе формулировка; в случае альтернативных именований выбрать наиболее близкое к оригиналу (авторское наименование модели, например), или частотное. Первая буква – прописная."

Для персоны фамилия пишется впереди. Примеры написания: "Айзенк Ганс". Или "Теплов Борис Михайлович".

На следующем этапе (написания статей) авторы для полноты описания понятия будут, если нужно, добавлять другие наименования, например, для той же персоны, "Айзенк Ханс Юрген", варианты транслитерации. Сейчас достаточно использовать лишь заглавное слово, которое обеспечивает общее понимание, о чем речь. Лучше сразу в нужном формате.

Таня (Андреевна),

спасибо, что Вы уже неплохо изучили документацию и дали четкую справку.
Стоит ли это вносить в самое первое мое сообщение на этой ветке?
Оно и так довольно-таки объемное.

С ув,
АШ