Матерям с "командным" голосом реже удаётся вести конструктивный диалог с подростком

Матери, разговаривающие со своими детьми-подростками в «командном» тоне гораздо реже удаётся в ходе диалога убедить сына или дочь в своей правоте. К такому выводу, как сообщает BBC, пришли учёные из Университета Кардиффа.
Далее ...>>

Исходный материал на английском:
https://www.bbc.com/news/education-49841625
https://www.cardiff.ac.uk/news/view...ond-to-mothers-with-controlling-tone-of-voice
https://www.researchgate.net/public...ice_predict_adolescents'_reactions_to_mothers
https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037/dev0000827

А как бы вы рекомендовали родителям убеждать подростков в своей правоте? И должны ли быть разные приёмы убеждения в разном возрасте?

Ну, да сложновато тем, кто всегда кричит. Ключевое слово "всегда". Если исходить из принципа возрастной адекватности педагогического воздействия, то, конечно, приемы убеждения должны быть разные: мы же не будем трехлетке, который упал на пол в магазине из-за того, что ему не купили игрушку, читать мораль, такую, которую прочтем (или не прочтем) девчонке -подростку, которая гуляет неизвестно где, отключив телефон. Более того, даже не в возрасте дело, не столько в нем, дело в индивидуально-психологических особенностях и качествах личности ребенка: то что действует на одного, совсем не действует на другого, хотя они могут находиться в одной возрастной группе. Так часто бывает в одной семье даже.

Дети - люди. С ними разговаривать надо, они почти все понимают с первого раза. И кричать вовсе не обязательно. Правда, не всегда получается этого не делать,но это вопрос эмоционального самоконтроля родителя. А в отдельных случаях , к сожалению, по-другому не работает: надо показать, что перешел границы, когда действительно самому родителю уже не вынести (родитель - тоже человек). Но с подростками лучше "дружить", тогда они сами придут, сядут и все расскажут, что их беспокоит, и вместе с ним, в поиске ответов на вопросы, и происходит воспитание

Нужно ли вообще "читать мораль"?

Я против того, чтобы зачитывать этический кодекс поведения девочки\мальчика в обществе. Это возымеет обратный эффект. Или вырастет "волк во овечьей"И я хочу, чтобы мои дети (если таковые будут) поступали хорошо, не потому что я им так сказала, а потому что они им внутренне противно поступать по-иному. Видимо, важен пример. Однако думаю, что просто необходимо ясно, жестко, категорично высказаться, если внучка будет оскорблять бабушку, например, которая все для нее делает, а тут вдруг что-то сделала не так

В случае с телефоном, например...Необходимо, наверное, поинтересоваться (нормально.. что нервничать? Пришла же), как погуляла, и по какой причине не брала трубку. И сказать, что очень нервничал(а). Для сохранения нервных клеток у нас обеих надо бы брать трубку, если есть такая возможность.

В общем, многое зависит от ситуации. Нет какого-то универсального рецепта на все случаи жизни. Единственное, надо доверять ребенку

Никита Александрович, мне показалось, что это стихотворение подойдет к этой теме, несмотря на то, что оно не о подростках. Лично я прекрасно помню такое ощущение в детстве:

"Стихи об упрямых родителях"

Я играть хочу, а мама
Говорит: ложись в кровать.
Утром спать хочу, а мама
Говорит: пора вставать.
Я гулять хочу, а папа
Говорит: иди домой.
Рисовать хочу, а папа
Говорит мне: руки мой.
Я хочу смотреть рекламу, -
Говорят: учи стихи.
Я хотела стать, как мама, -
Говорят: не тронь духи.
Этот папа, эта мама –
Удивительный народ.
Говорят они упрямо
Всё всегда наоборот.
Я порою еле-еле
Их капризы выношу.
Разве трудно, в самом деле,
Сделать так, как я прошу?!

Николай Боровков