«Запретить нельзя смотреть»: результаты исследования мультфильмов студентами-психологами МГУ

​

Уважаемые коллеги!​

​

Сегодня прочла статью «9 мультиков, которые не стоит показывать детям: результаты исследования психфака МГУ». За ссылку спасибо большое Леониду Федоровичу Чупрову (@Чупров Л.Ф.)​

Материал старательный, если можно так выразиться. В нем приведены результаты анализа, мультфильмов по четырем критериям: мотивационному, ценностно-смысловому, эмоциональному и познавательному. Подробности читайте в статье. И в документе, которым поделился в ходе обсуждения Александр Георгиевич Лидерс (@Лидерс А.Г.) - Итоги работы проектных групп ЛПШ МГУ 2017. За что ему спасибо!​

​

Здесь же я хочу остановиться на топ-листе и стоп-листе мультфильмов для детей до 12 лет как результате этого исследования. Естественно, при том условии, что самое важное для ребенка – это общение со взрослым, а не просмотр мультика. И именно взрослый должен решить, где поставить запятую во фразе «Запретить нельзя смотреть» в отношении того или иного мультика. На это исследователи, к сожалению, не обратили должного внимания, по-моему…​

​

Итак, наши коллеги рекомендуют к просмотру мультфильмы:​

1. 101 далматинец
2. Балто
3. Винни-Пух (1969)
4. Головоломка
5. Дамбо
6. Даша-путешественница
7. Зверополис
8. Король лев
9. Кот Леопольд
10. Котёнок по имени Гав
11. Красавица и чудовище
12. Леди и Бродяга
13. Лило и Стич
14. Малыш и Карлсон
15. Малышарики
16. Простоквашино
17. Скуби-Ду
18. Смешарики
19. Фиксики
20. Холодное сердце
21. Хранитель Лев

​

И НЕ рекомендуют к просмотру:​

1. Monster High
2. Губка Боб — Квадратные штаны
3. Девочки из Эквестрии
4. Кик Бутовски
5. Маша и Медведь
6. Миньоны
7. Свинка Пеппа
8. Том и Джерри
9. Финес и Фёрб

​

Я не удивилась, взглянув на эти списки. Однако «запрет» таких мультиков, как «Том и Джери» и «Маша и Медведь» (что же она всем так мешает?!), должен вести к запрету и «Ну, погоди!», на мой взгляд. Иначе, получается смещение акцентов в одну сторону и даже дискриминация, на мой взгляд. Кроме того, «Даша-путешественница», по-моему, весьма сомнительный мультик. Не естественный. Хотя, возможно, я к ней предвзято отношусь. И где такой мультик, как «Домовенок Кузя»?​

​

А, Вы бы, коллеги, какие изменения внесли в предложенные списки?​

Спасибо, что "Лило и Стича" не предложили запретить, а то же тоже могли, Стич такой разрушитель, а Лило такая со странностями, и ее любимая зомби-кукла Чуча с червячками в голове.. обожаю этот мультик

Ну и я не устану защищать "Финес и Ферб". Замечательный мультик, и сериал, и полнометражка.

Спасибо, что это эксперимент летней школы, а не официальное решение!

Александр Георгиевич, здравствуйте!

Спасибо за ответ. Да, мне тоже показался формальным анализ. И работа студенческой. Ну, она таковой и является. И знаете, меня это радует. Они студенты, и уже делают такие анализы, проявляют активность. Это же очень здорово! Захотелось поделиться. Тем более, что неплохо получилось. Хоть, кто-то сказал про Свинку Пеппу, например....

Екатерина Васильевна, здравствуйте! Возможно. Спасибо за замечание. Я представляла это следующим образом: контент-анализ и экспертиза или просто контент-анализ. Наверное, была не очень внимательна

Добрый день!

Верю на слово. Не смотрела. Видимо, много я в жизни упускаю... Да меня тоже радует , что неофициально.

Да, поэтому я и решила, что контент-анализ. И потом они же студенты, а не эксперты. Или там где-то заявлена экспертиза, а я упустила?

Должна сказать, что в статье просто упомянут "стоп-лист"

Спасибо за ссылку

Спасибо большое, Александр Георгиевич!

Коллеги, в документе по этой ссылке на странице 7 рассказывается об этом проекте. Это анализ проводился через дискуссии и мозговой штурм. Все равно, я не вижу экспертизы. Была цель, они ее выполнили и все.

Отредактировала первое сообщение в этой теме - добавила Вашу ссылку

Спасибо большое, Ольга Афанасьевна, за ссылки

Александр Георгиевич, Вы знаете, создатели отвечают на эту просьбу...Посмотрите, например, здесь:

Дублирую идею из ФБ:

Так и видится упражнение на летнем тренинге: часть участников-студентов отстаивают позицию нашей психологии, часть принимает на себя роль авторов мультиков, продюсеров, актеров озвучки и пытается донести свои смыслы. Задача - полноценный диалог без криков и обвинений. Вот было бы здорово! Я бы добавила, это было бы очень по-Пряжниковски такое упражнение провести