Атласы профессий

#профориентация #профессии_будущего #атласы #большие_данные

Историческая справка: Профессиональной ориентации чуть больше ста лет. Её рождение связано с именем основателя психотехники американского психолога Гуго Мюнстерберга, который в начале ХХ века впервые стал разрабатывать и использовать психологические тесты для оценки профессиональных способностей человека. В это же время появился новый раздел психологической науки — психология профессий. В середине 20-х годов в СССР по западному образцу была создана советская психотехника, включающая и профориентацию. Однако, не просуществовав и десяти лет, она была запрещена. Ее лидер Исаак Нафтульевич Шпильрейн, получивший образование в университетах Гейдельберга и Лейпцига и занимавшийся в числе прочих проблемами профориентации и профотбора, был арестован по обвинению в контрреволюционной пропаганде и троцкизме и расстрелян в 1937 году. И только в 70-х годах профессиональная ориентация в СССР была реабилитирована во многом благодаря трудам выдающегося отечественного психолога Евгения Александровича Климова. Уже 80-е годы ознаменовались появлением центров профориентации молодежи в большинстве крупных городов СССР. Распад СССР, изменение политики Российского государства в начале 90-х годов привели к тому, что проблема профориентации молодежи стала игнорироваться большинством чиновников от образования. Профориентация фактически исчезла из школ…
Мир профессий очень изменчив. Какие-то профессии исчезают, появляются новые профессии, некоторые трансформируются. Я 5+ лет занимался профориентацией школьников, студентов и взрослых. Всегда с интересом следил за разными проектами. В своё время Минздрасоцразвития отчиталось о разработке "Атласа профессий", на разработку которого было потрачено 14 млн. рублей бюджетных средств. К сожалению, сайт теперь не работает http://atlas.rosminzdrav.ru. Вместе с тем есть 2 проекта, которые достойны внимания HRов, психологов-профоконсультантов, школьных психологов и родителей.

Атлас профессий будущего (какие профессии и навыки будут востребованы уже в недалеком будущем) -- результат совместной работы НИУ ВШЭ и Сбербанка. В атласе представлены 50 перспективных профессий, выявленных на основе анализа глобальных трендов технологического развития, прогнозов, оценок работодателей и экспертов. Исследование выполнено с использованием системы интеллектуального анализа больших данных iFORA, разработанной Институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ. Для каждой профессии рассмотрены драйверы спроса, задачи, стоящие перед специалистами, и необходимые для их решения знания и навыки. Для школьников полезным будет начать знакомиться с профессиями в онлайн-проекте Город профессий будущего.

Он состоит из двенадцати районов (кластеров), в которых живут и работают люди смежных профессий. Изучая город, можно узнать, как устроена их работа и где освоить эти профессии, и, возможно, присоединиться к ним в ближайшем будущем.

Атлас новых профессий — это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет. Московская школа управления "СКОЛКОВО" и Агентство стратегических инициатив (АСИ) провели исследование "Форсайт Компетенций 2030", в котором приняли участие свыше 2500 российских и международных экспертов, чтобы выявить востребованные профессии в 25 отраслях экономики. Результаты исследования были собраны в "Атлас новых профессий".

Юра, привет! А можно продублировать твое сообщение на ветке про профориентацию?
Что касается топика - помню в своей время был баттл между двумя Атласами, конечно скорее за бренд, нежели по сути. А по сути интересно, что мы уже неплохо добрались до точки, где многие прогнозы (особенно Атласа первой волны) уже можно оценить на предмет реализации. И как говорят авторы, "атлас - это скорее способ помечтать о будущем, чем его прогноз".
Мы тут как-то пробовали оценить, какой процент рынка труда описывают подобные профессии - получалось не более 1%. Так что тут хороший вариант именно для популяризации перспективных технологий, там, где у них действительно есть шанс реализоваться.

Виталик, ты можешь просто написать развернутый комментарий на этот пост, зачем дублировать?
Соглашусь с твоими оценками "это помечтать", но свободный выбор профессий возможен в свободном обществе, которое динамично развивается. Жизнь современных школьников быстро меняется, такой тренд изменений и его темпы явно отражаются на рынке труда и рынке образования. Ещё 10-15 лет назад машинлернинг был экзотикой, а теперь появилось много специализаций в рамках data science

Атласы находятся в свободном доступе, поэтому вы смело можете размещать на сайте школы со ссылкой на источник