Мультфильмы

Мультсериал "Daria" позволяет понять внутригрупповые процессы на примере школьного класса.
Главная героиня - Дарья, независима, умна и неконформна...Казалось бы, главный кандидат на буллинг.
Но при этом она умудряется достаточно комфортно чувствовать себя в классе и найти подругу.

Другой интересной линией сериала являются отношения в семье - в семье Дарьи смещены традиционные роли - мать зарабатывает деньги (и чувствует вину, что уделяет мало внимания дочерям), карьера отца не столь успешна (то он маркетолог, то фрилансер, то "обычный пользователь" в компьютерной компании) и чувствует вину с тем, что не справляется с традиционной ролью "главы семьи". Сестра же Дарьи тоже умна, но успешно скрывает свой ум, маскируясь под "барби" (за что и получает социальное одобрение).

Отдельным плюсом является продолжительность отдельной серии - всего 20 минут.

Для заинтересовавшихся список серий : https://ru.wikipedia.org/wiki/Список_серий_сериала_«Дарья»

Не смотрела. Посмотреть надо как-нибудь. А, Вы смотрели "Каролину в стране кошмаров"? Мне просто настоятельно рекомендовали. По описанию я поняла, что можно сюда информацию о ней разместить

Нет, не смотрела.
Спасибо за совет, обязательно посмотрю!
И информации буду рада

Коллеги!

А посоветуйте хороший мультфильм или отрывок фильма, на примере которого можно разобрать ораторское мастерство для детей 4-5 классов (напомню, это дети 9-12 лет).

Занятие составляет 45 минут. Суть занятия состоит в том, что:
- дети смотрят видео (ориентировочно минут 10, но можно меньше или больше)
- анализируют, зацепило ли их выступление оратора и почему зацепило или не зацепило
- выступают по очереди на свободную тему
- анализируют выступления друг друга.

В прошлом году брала фрагмент речи Стива Джобса перед выпускниками Стэнфорда, но оно "не пошло", детям явно было это рано. Кроме того, было видно, что "говорящая голова" детям неинтересна, надо что-то подинамичнее.

Юля, первое, что пришло в голову - это "Мадагаскар". Там много таких моментов, насколько помню. Например, в первой части зебра убеждает льва сбежать (или тигра?), в самом начале где-то. И еще дикарей они убеждали, вроде. В общем, ярко, не скучно. Пересмотрите. Думаю, подойдет

Наташа, спасибо за оперативность!
Да, думаю "Мадагаскар" самое то!

«Дядюшка Ау» (СССР, 1979 год) - старый добрый и забавный мультик. Он может стать прекрасной иллюстрацией социальной депривации. Кроме того, можно проследить механизм формирования страхов, действия проекции.

«Про Федота-Стрельца…» (Мультфильм, Россия, 2008; Моноспектакль Леонида Филатова, 1989). Наверное, несправедливо было бы обходить стороной эту сказку в стихах Леонида Филатова. Тем более, что она прекрасно показывает особенности нашего национального характера: терпеливость, покорность, с одной стороны, и нетерпение – с другой, веру в чудо, в одномоментное решение всех проблем, смелость. Еще, я думаю, здесь прекрасно показано содержание гендерной роли женщины, традиционное содержание…

Мультфильм «Бабушкин урок» (СССР, 1986) - добрый и забавный мультик, который за 10 минут расскажет о проблеме нехватки бытовой самостоятельности у многих современных детей. В такой несамостоятельности можно выделить, мне кажется, 3 уровня: эмоционально-волевой, когнитивный, и операциональный, т.е. не хотят, не знают, не умеют (не научили вовремя…). Мультфильм все это покажет и продемонстрирует, как формировать такую самостоятельность.

«Если бы я был моим папой…» (СССР, 1989 год) – этот советский мультик, особенно его первая серия, продемонстрирует восприятие ребенком референтной личности, в данном случае - родителя. Покажет и социальные стереотипы поведения. Он может стать и наглядным материалом для вопроса конфликтов между супругами и восприятие этого конфликта ребенком.

Мультфильм «Похожие» («Alike») (Испания, 2015. Режиссер: Рафаэль Кано, Даниэль Мартинес Лара) - этот мультик за 7 минут легко показывает, как и при каких условиях «убивается» мотивация и интерес к обучению в современной школе и…семье. А, еще, на мой взгляд, он учит слушать детей. В целом, это очень философский мультик.

«Аленький цветочек» (СССР, 1952, 1977 год) – старая-старая сказка Сергея Аксакова. Наверное, она хорошо знакома всем. И поэтому не буду останавливаться на сюжете. Просто постараюсь перечислить важные с психологической точки зрения моменты, которые он содержит. Итак, что же этот мультик может продемонстрировать? – Я бы отметила важность удовлетворения потребности в аффиляции и потребности принятия, неадекватные самооценки и уровни притязаний (высокие и низкие), эмоциональный шантаж как средство манипуляции («А, если ты меня покинешь – я умру!»), ревность.

"Золушка" (СССР, 1947, 1979. США, 1950) - всем известная старая сказка Шарля Перро. О чем она может рассказать кроме того, что труды праведные всегда вознаграждаются? На мой взгляд, она является ярким примером действия социальных аттитюдов (установок) и социальных экспектации (ожиданий) по отношению к той или иной роли. Например, служанка не может быть принцессой и посещать бал, ее место на кухне и в огороде; принц должен жениться на принцессе, мачеха должна быть злой; чтобы выйти замуж просто жизненно необходимы карета, красивое платье и всё тот же принц и т.д.​

Еще эта сказка нам показывает, я думаю, эффект "первого впечатления". И экстернальный локус контроля (перекладывание ответственности за свои поступки и достижения или неудачи на других): "пусть придет фея и всё мне сделает"; "пусть "туфелька решит", кто станет моей женой" (матерью моих детей, между прочим)... В общем, непростая сказка.​

Мультик красивый, схема и правда такая по-Берновски четко-экстернальная, куда интереснее чешский вариант "Золушки" студии Барандов с Либуше Шафронковой и Павлом Травничеком. Она, конечно, выходит за рамки тему мультиков, но уж больно героиня интересно обходится с выпадающими ей возможностями, в ней больше активности, озорства и своеволия, у нее есть замысел, и жизнь будто сама ей помогает, это как совместный веселый танец, такая метафора жизнетворца-жизнелюба.

Спасибо, Женя Не смотрела, а может и смотрела. В детстве я любила Золушку и думала: "ну, она же заслужила и фею, и принца: она много работает и нее у мамы нет". Так что- можно и здесь сказать, что жизнь помогает. Только как-то слишком явно помогает

А там неявно, то есть еще нужно догадаться, что орешки непростые. Кстати, фильм называется "Три орешка для Золушки". Изумительное, нестареющее творение сценаристов, дизайнеров одежды, композитора и актеров!

Да, я так и думала, что это тот, с орешками. Я отрывки смотрела.

"Мама. - Мать, скучающая по дому"("Mom.- А Mother missing home") (Корея, 2016. Режиссер: В. Чанг) короткий мультик, рассказывающий путь каждой женщины от дочери до матери; от девочки до старушки. Одним словом, здесь можно проследить изменение социальных ролей по мере взросления, изменение актуальных социальных потребностей личности в течение жизни. Кроме того, на мой взгляд, он демонстрирует важность удовлетворения потребности в любви и принятии в ЛЮБОМ возрасте. И, естественно, особенности отношений в диаде "Мать-дочь". Еще, возможно кто-то увидит дискриминацию мужчин...
В целом, мультфильм оставляет приятное впечатление. И настраивает на философские мысли.