ПРОЕКТ: Reporting Statistics

Проблема:
После получения вывода из программ для анализа данных (например, SPSS или R) студент не знает, как грамотно его записать (сам видел в курсовых простое копирование). Я оставлю в стороне другую проблему, что студент может не понимать, что значит вывод и на что нужно обращать внимание (но для этого и существуют курсы по количественным методам, которые, правда, описание результатов обходят стороной).
Решение:
Создать документ, который описывает выводы из SPSS, R, ... для решения типовых задач. Пример такого документа на английском в приложении (я им пользовался, когда учился за рубежом, правда для магистерской он мне не очень помог: там не было используемого мною метода).
Результаты:
Документ может использоваться студентами при написании курсовых и выпускных работ, а также преподавателями при обучении академическому письму.
Также это будет способствовать пиару сообщества ЭСПП, если такой документ будет создан им (предлагаю открытое распространение).

Кто готов присоединиться к этому проекту? Открыт к конструктивным предложениям и обсуждению формата и содержания такого документа.

С APA Style отдельная история. Например, по-русски мы не пишем числа до 10 прописью.

Но замахиваться на руководство по стилю в рамках этого проекта мне не хотелось бы. По крайней мере, сначала

Мне кажется, что этого руководства хватит не только студентам http://preview.medprint.ru/978-5-98811-173-3.pdf.

Это может быть очень полезно. Только, возможно, нужна связка задача - вывод. Очень не хватает студентам простых корректных примеров формулировки проблем, исследовательских вопросов, задач, гипотез, и выводов в единстве. Мы разбираем abstracts, иногда впечатление прорыва, инсайта...)

Для начала да, хотелось бы использовать итерационный подход.

Из стат.пакетов - SPSS(?) и R.
Из видов анализа - начать с самых типовых (например, которые указаны в изначальном файле и по ссылке от А.А.Алексеева).
Языки - русский и английский.

Просто по 1-3 примера таких лингвистических шаблонов. Я думаю, что это кирпичики. Но это может развиться и в нечто большее в следующих итерациях (а именно, описание раздела Results в статьях и выпускных работах).

P.S. И я уже вижу несколько "подводных камней", например, разные варианты при описании результатов t-критерия или соответствие APA для русскоязычных текстов, как я писал выше

мм, речь о том, как интерпретировать результаты или о том, как их представлять? или и то, и то? в АРА-6 тоже не все написано. по крайней мере, я не нашла медиации-модерации, но нашла статьи, которые давали таблицы. разобралась в итоге.

Больше про представление.
И как раз про то и речь: когда я описывал иерархические модели, то тоже вычленял "лингвистические шаблоны" из статей (и это тоже полезный навык при чтении). Картинок с коэффициентами ведь недостаточно.

Да, соглашусь с Юрой. Поэтому хотел бы сконцентрироваться на более узкой задаче.

Да, это кажется отличная идея - подборка выражений, встречающихся в выводах!