1. Уважаемые посетители форума ЭСПП!

    Для просмотра сообщений достаточно прокрутить данное сообщение, а для просмотра списка разделов - вызвать "Каталог".

    Для комментариев необходимо предварительно ознакомиться c Правилами Форума и пройти регистрацию!



    Для того, чтобы быстро ознакомится с возможностями форума, загляните в подраздел Для новичков.

    Если при входе на форум появляется сообщение об ошибке, попробуйте восстановить или сменить пароль, нажав здесь.

Список книг по одарённости

Тема в разделе 'Хохлов Н.А.', создана пользователем Хохлов Н.А., 17 мар 2022.

  1. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Я упоминал книги по одарённости в разных темах, удобнее собрать весь список в одну тему.

    1. Белова Е.С. Одарённость малыша: раскрыть, понять, поддержать: Пособие для воспитателей и родителей. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 144 с.
    2. Блинова В.Л., Блинова Л.Ф. Детская одарённость: теория и практика. Учебно-методическое пособие. – Казань: ТГГПУ, 2010. – 56 с.
    3. Комаров Р.В., Комарова Д.С. Детская одарённость: диагностический комплект экспресс-методик. В 2-х ч. Ч. 1. Для родителей, педагогов и психологов: учебно-методическое пособие. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 88 с.
    4. Комаров Р.В., Комарова Д.С. Детская одарённость: диагностический комплект экспресс-методик. В 2-х ч. Ч. 2. Для родителей и детей: учебно-методическое пособие. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 56 с.
    5. Корчуганова И.П. Психолого-педагогические аспекты работы с одарёнными детьми. Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений, педагогов и психологов. – СПб.: Ленинградский областной институт развития одарённости, 2004. – 136 с.
    6. Кулемзина А.В. Одарённый ребёнок как ценность современной педагогики: монография / Под ред. В.А. Дмитриенко. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2004. – 265 с.
    7. Ларионова Л.И. Культурно-психологические факторы развития интеллектуальной одарённости. - М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2011. - 320 с.
    8. Лейтес Н.С. Возрастная одарённость и индивидуальные различия: Избранные труды. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2008. – 480 с.
    9. Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1910. – IV, 317, IX c.
    10. Мигаль В.С. Биопсихосоциальная модель одарённости. – М.: ЛЕНАНД, 2013. – 264 с.
    11. Миллер А. Драма одарённого ребёнка и поиск собственного Я: пер. с нем. – М.: Академический проект, 2019. – 139 с.
    12. Монкс Ф., Ипенбург И. Одарённые дети: пер. с голландского. – М.: Когито-Центр, 2014. – 132 с.
    13. Одарённость и возраст. Развитие творческого потенциала одарённых детей: Учеб. пособие / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 192 с.
    14. Одарённые дети: пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.
    15. Одарённый ребёнок. Особенности обучения: пособие для учителя / Под ред. Н.Б. Шумаковой. – М.: Просвещение, 2006. – 239 с.
    16. Павлова С.А. Интеллектуальное развитие и детская одарённость: учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 112 с.
    17. Что такое одарённость: выявление и развитие одарённых детей. Классические тексты / Под ред. А.М. Матюшкина, А.А. Матюшкиной. – М.: ЧеРо, издательство "Омега-Л", МПСИ, 2008. – 368 с.
    18. Щебланова Е.И. Неуспешные одарённые школьники. – М., Обнинск: ИГ–СОЦИН, 2008. – 212 с.
    19. Экземплярский В.М. Проблема одарённости. – М.: Издательство «Русский книжник», 1923. – 136 с.
    20. Эфроимсон В.П. Генетика гениальности. – М.: ТайдексКо, 2002. – 376 с.
  2. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Алексеев Н.А. Психология и педагогика одарённого ребёнка: монография. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2017. – 310 с.
  3. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Вот эта книга
    Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1910. – IV, 317, IX c.
    была в 1917 году переиздана с существенными дополнениями. Переиздание представляет ещё большую библиографическую редкость, чем издание 1910, но мне удалось его найти:
    Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – 3-е изд. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1917. – X, 710 c., 2 л.
    Авторизованный перевод с последнего переработанного и значительно расширенного немецкого издания.
    Последнее редактирование: 23 мар 2022
  4. Пантюхин С.С.

    Пантюхин С.С. Локомотив

    Студенты прислали некую анкету Татла и Беккера о "потенциальных возможностях" ребенка из 17 вопросов. Долго искал, откуда ноги растут у анкеты, нашел две работы указанных авторов по диагностике одаренности и проектированию программ, но именно этой анкеты в них не нашел (может быть, кому-то из форумчан лучше известно ее происхождение?). Во второй работе в приложениях довольно много других диагностических материалов.
    Первая работа доступна для скачивания на сайте института образовательных наук ERIC, вторую можно просмотреть на archive.org

    1. Tuttle, F. B., & Becker, L. A. (1980). Program design and development for gifted and talented students. National Education Association.
    2. Tuttle, F. B., & Becker, L. A. (1980). Characteristics and Identification of Gifted and Talented Students. Englewood Cliffs, NJ: National Education Association.
    Хохлов Н.А. нравится это.
  5. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Спасибо!
    Большинство отечественных методик для исследования детской одарённости как раз представляют собой опросники для родителей.
  6. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Щебланова Е.И. Психологическая диагностика одарённости школьников: проблемы, методы, результаты исследований и практики. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 368 с.
  7. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Психология одарённости и творчества: монография / Под ред. Л.И. Ларионовой, А.И. Савенкова. - М.; СПб.: Нестор-История, 2017. - 288 с.
  8. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Соболева М.В. Одарённый ребёнок – проблема? // Психофизиологические основы социальной адаптации ребёнка. Коллективная монография / Ред. колл.: А.С. Батуев, Н.Н. Соколова, Л.В. Соколова. – СПб.: [б. и.], 1999. – С. 220-227.
    Последнее редактирование: 15 янв 2023
  9. Хохлов Н.А.

    Хохлов Н.А. Администратор Команда форума

    Шакирова Д.М., Сибгатуллина И.Ф., Сулейманов Д.Ш. Мышление, интеллект, одарённость: вопросы теории и технологии. – Казань: Центр инновационных технологий, 2005. – 312 с.