Список книг по одарённости

Я упоминал книги по одарённости в разных темах, удобнее собрать весь список в одну тему.

1. Белова Е.С. Одарённость малыша: раскрыть, понять, поддержать: Пособие для воспитателей и родителей. – М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998. – 144 с.
2. Блинова В.Л., Блинова Л.Ф. Детская одарённость: теория и практика. Учебно-методическое пособие. – Казань: ТГГПУ, 2010. – 56 с.
3. Комаров Р.В., Комарова Д.С. Детская одарённость: диагностический комплект экспресс-методик. В 2-х ч. Ч. 1. Для родителей, педагогов и психологов: учебно-методическое пособие. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 88 с.
4. Комаров Р.В., Комарова Д.С. Детская одарённость: диагностический комплект экспресс-методик. В 2-х ч. Ч. 2. Для родителей и детей: учебно-методическое пособие. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2021. – 56 с.
5. Корчуганова И.П. Психолого-педагогические аспекты работы с одарёнными детьми. Методическое пособие для руководителей образовательных учреждений, педагогов и психологов. – СПб.: Ленинградский областной институт развития одарённости, 2004. – 136 с.
6. Кулемзина А.В. Одарённый ребёнок как ценность современной педагогики: монография / Под ред. В.А. Дмитриенко. – М.: Товарищество научных изданий КМК, 2004. – 265 с.
7. Ларионова Л.И. Культурно-психологические факторы развития интеллектуальной одарённости. - М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2011. - 320 с.
8. Лейтес Н.С. Возрастная одарённость и индивидуальные различия: Избранные труды. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2008. – 480 с.
9. Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1910. – IV, 317, IX c.
10. Мигаль В.С. Биопсихосоциальная модель одарённости. – М.: ЛЕНАНД, 2013. – 264 с.
11. Миллер А. Драма одарённого ребёнка и поиск собственного Я: пер. с нем. – М.: Академический проект, 2019. – 139 с.
12. Монкс Ф., Ипенбург И. Одарённые дети: пер. с голландского. – М.: Когито-Центр, 2014. – 132 с.
13. Одарённость и возраст. Развитие творческого потенциала одарённых детей: Учеб. пособие / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 192 с.
14. Одарённые дети: пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.
15. Одарённый ребёнок. Особенности обучения: пособие для учителя / Под ред. Н.Б. Шумаковой. – М.: Просвещение, 2006. – 239 с.
16. Павлова С.А. Интеллектуальное развитие и детская одарённость: учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2021. – 112 с.
17. Что такое одарённость: выявление и развитие одарённых детей. Классические тексты / Под ред. А.М. Матюшкина, А.А. Матюшкиной. – М.: ЧеРо, издательство "Омега-Л", МПСИ, 2008. – 368 с.
18. Щебланова Е.И. Неуспешные одарённые школьники. – М., Обнинск: ИГ–СОЦИН, 2008. – 212 с.
19. Экземплярский В.М. Проблема одарённости. – М.: Издательство «Русский книжник», 1923. – 136 с.
20. Эфроимсон В.П. Генетика гениальности. – М.: ТайдексКо, 2002. – 376 с.

Алексеев Н.А. Психология и педагогика одарённого ребёнка: монография. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2017. – 310 с.

Вот эта книга
Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1910. – IV, 317, IX c.
была в 1917 году переиздана с существенными дополнениями. Переиздание представляет ещё большую библиографическую редкость, чем издание 1910, но мне удалось его найти:
Мейман Э. Лекции по экспериментальной педагогике. Часть II. Индивидуальные особенности детей: пер. с нем. / Под ред. Н.Д. Виноградова. – 3-е изд. – М.: Издание Т-ва «Мир», 1917. – X, 710 c., 2 л.
Авторизованный перевод с последнего переработанного и значительно расширенного немецкого издания.

Спасибо!
Большинство отечественных методик для исследования детской одарённости как раз представляют собой опросники для родителей.

Щебланова Е.И. Психологическая диагностика одарённости школьников: проблемы, методы, результаты исследований и практики. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2004. – 368 с.

Психология одарённости и творчества: монография / Под ред. Л.И. Ларионовой, А.И. Савенкова. - М.; СПб.: Нестор-История, 2017. - 288 с.

Соболева М.В. Одарённый ребёнок – проблема? // Психофизиологические основы социальной адаптации ребёнка. Коллективная монография / Ред. колл.: А.С. Батуев, Н.Н. Соколова, Л.В. Соколова. – СПб.: [б. и.], 1999. – С. 220-227.

Шакирова Д.М., Сибгатуллина И.Ф., Сулейманов Д.Ш. Мышление, интеллект, одарённость: вопросы теории и технологии. – Казань: Центр инновационных технологий, 2005. – 312 с.