Требуется преподаватель психодиагностики. И о том, почему требуется.

В провициальных вузах положение еще хуже. Ежегодные сокращения, увеличение нагрузки при сокращении часов на предметы. Если до всех этих оптимизаций на психодиагностику было около 60 лекционных часов и примерно столько же лабораторных, то сейчас осталось 8 лекционных и 32 лабораторных. Содержательная часть работы никого не интересует, главное, чтобы бумажки были оформлены.
Справки о несудимости в нашем вузе теперь требуют ежегодно. Контракты с нами заключают на 1 год, продлят ли на следующий год - неизвестно, т.к. каждый год сокращения.

Да, нравиться такое не может.
Я по совместительству работаю в музыкальном колледже, там формализма значительно меньше, пока меньше. Но сокращают бюджетный набор, неизвестно, что будет на следующий год. Среднее специальное образование постепенно сводится к минимуму. А училище хорошее.

Уважаемые коллеги, я как и многие побывала в описываемой ситуации и не удивляюсь.
Увы, как ни грустно, такое усиление бюрокартизации подразумевалось логикой самого рынка. Просто мы за романтическими ожиданиями от освобождения государственного давления этого не заметили.
У меня родственники живут в этом самом свободном обществе и там без бюрократической фиксации самой мелкой детали вашей деятельности никто и копейки не заплатит. Причем, все должно соответствовать стандартам, которые устанавливает страховая компания! А она устанавливает то, что дает доход.
У нас как раз и происходит становление этих стандартов, где должны отсекаться неэффективные процессы и оставаться эффективные - возгоняющие прибыль. Просто в экономическом рае все уже привыкли и изначально входят в эту систему, считая ее по привычке свободной. Но там другие критерии, не чета нашим ))