Возможно ли обмануть тест психопату? Достоверность тестов при выдаче лицензии на оружие в РФ.

Да, не во всех поликлиниках работают "платные психологи". Их в штате поликлиник в России официально нет. Но у вас в Минске есть.

Даже с учетом того, что пермский стрелок благодаря интернету освоил MMPI и фальсифицировал ответы, не думаю, что в интернете есть информация о том, что человеку с таким профилем - можно выдавать разрешение на оружие, а с таким профилем - нет.

Кое-что общее можно выделить.
Это субъекты раннего юношеского возраста: 16-25 лет, мужеского полу.
Собственно, благовещенский, керченский, казанский и пермский "стрелки" имеют ряд характерных черт.
Это интроверты, малокоммуникабельные, не имеют или имеют малое количество друзей, с низкой стрессоустойчивостью. С нормальным или высоким интеллектом. Часто маменькины сынки, в силу обстоятельств лишенные или испытывающие дефицит материнской любви. В силу материальных или других факторов не посещавший детский сад и в школьные годы был ограничен в контактах со сверстниками (чтобы не научили чему-нибудь плохому).
Часто из неполной семьи.То, что подросток рос без отца используется не только сверстниками-подростками, но и взрослыми для повышения собственной самооценки. Если при этом у подростка высокий интеллект и высокий уровень познаний в недоступной для абьюзера области знаний, то это тоже повод для черной зависти и постоянного напоминания: "Вот, без отца рос!".
Увы, не тот вор, что в окно залез, а тот, что лестницу подставил.
Когда это повторяется изо дня в день, то результата долго ждать не приходится.
Корни подросткового "неполитического терроризма" в социальной сфере. Личностные особенности "стрелка" - отражение социальной среды.

Случайно наткнулся в мейл-новостях на сюжет, относящийся к теме
https://www.forbes.ru/society/440649-permskogo-ubijcu-ne-smogli-vyavit-iz-za-srednego-urovna-setevoj-aktivnosti?utm_campaign=main&utm_referrer=https://pulse.mail.ru&utm_source=pulse_mail_ru

Уважаемые коллеги, я слышала достаточно достоверный взгляд на эти вещи.
В Москве все покрыто "умными" камерами, почему же потенциальный преступник, вышагивает с оружием по городу и никому не виден? Что же это за хитрец, такой с потрясающей рефлексией?
Просто из видеопотока данного индивида вырезают - не дают распознавать его образ. И его приближение к учебному заведению не дало сигналов об опасности. Это управляемое и направляемое действие. И это страшно.

Спасибо, ценная информация. Проект, очевидно, социально-параноидальный и порядком коррупциогенный. Чёрная дыра для совершенно легально потраченных средств. Благодатная среда для "Наших человеков в Гаване" (см. Грэма Грина), фэйковых рапортов о выявлении/нейтрализации и т.п.
Не обращайте внимания, это я от зависти лопаюсь, поскольку изучал "деструктивный" аудио-контент (а такой формат изучать труднее всего) в ВК совершенно бесплатно, только за "престиж" в виде небольших публикаций.

Максим Владимирович, насчет аудио-контента вспомнил тему, которую разрабатывают на филфаке МГУ. См. в ютубе вебинары Анны Коростелёвой, наз. "Коммуникативная семантика русского языка".

Тут можно аналогию иную провести (инженерно-психологический взгляд). При наблюдении очередной автомобильной аварии с человеческими жертвами на регулируемом перекрёстке решаем вообще отказаться от светофоров. На пересечениях захудалых безымянных переулков (проездов) делаем развязки как на федеральных трассах. Во - денег "поднять" кое-кому! Во - киpгизов молодых социализировать за счёт российского налогоплательщика!

Это подводит к мысли о возможности использования в качестве дополнительных в психодиагностическом обследовании методик игрового типа, или "деятельностных", как они называются у нас в системе "Мультипсихометр"(r). Готовых для подобной задачи, пожалуй, нет. или мне они не известны.
Как примерно она должна работать:
Выбор более агрессивной и рискованной vs более "мягкой" тактики действий для получения максимального балла; "аверсивные", точнее - фрустрирующие стимулы вроде: "Времени потрачено 80%, набрано баллов от необходимого - 65%".
Трудность заключена в подзадачах, во многом противостоящих одна другой:
- приблизить подобную методику к тестовой (стандартизировать предъявление стимулов, регистрацию и оценку действий испытуемого)
- сколь возможно нивелировать эффект научения и опробования разных стратегий.

Иначе сказать, игра может использоваться как отражение неких поведенческих диспозиций, а не считаться фактором их формирования. Разумеется, вредно строить иллюзии насчёт надёжности подобных методик.
Вспомогательными средствами могут быть также сопряжённая физиологическая регистрация во время опроса и фиксация латентного времени ответа (квази-полиграф, назад к раннему А.Р.Лурии). Всё это, опять же, недёшево в реализации и с заведомо сомнительной надёжностью. Но хоть что-нибудь. В любом случае дешевле всяких "Ареопагов", которые к тому же, что бы там ни говорили, выявляют следы памяти о том, что человек уже делал, а не "следы" того, что он, м.б., когда-то соберётся сделать.

Система отбора и проверки на соответствие применения оружия, прав и тд в нашей стране давно существует и применяется, довольно таки, успешно. Согласна, что инструментарий для диагностических процедур необходимо обновлять и совершенствовать. Проективные методики тоже зарекомендовали себя хорошо и опытному специалисту реально распознать мотивации респондента. Меня больше заинтересовал момент в теме стрелка - его окружение. Как понимаю, он вырос с отцом долгое время работающим в спеле, где применялось окружён на поражение легально. И отец купил оружие сыну перед трагедией. Среда воспитания и развития имеет очень большое значение в дальнейшей жизни человека, но почему-то в медучреждениях в батарее экспериментально-диагностических методике ей почти не уделяется внимание. А определить человека из зоны риска вполне возможно.

Отец, судя по сведениям из СМИ, в семье не жил, но отношения с сыном поддерживал. Хотя, в записке о судьбе кота "стрелок" не упоминает отца: "Если с моей матерью что-то произойдет, передайте моего кота родственникам. Кот уж тут точно ни при чем". По информации журналистов, родители стрелка были в разводе. Тимур остался с матерью в Перми, а его отец — в Самаре. Последний вспоминает, что подросток был неразговорчив. «Сколько я с ним ни общался, он увлечен только компьютером».

Парень явно воспитывался в условиях допускающих агрессию с его стороны. Но по каким-то причинам не опасались его
https://www.znak.com/2021-09-21/ote...ekmansurov_stal_ubiycey_i_pochemu_ego_nikto_n
Помню период, когда в КБГУ отстреливали преподавателей на экзаменах и зачетах. В республике почти в каждом доме есть окружее и огнестрельное и холодное. Умение им пользоваться приветствуется и считается принадлежностью к силе и власти. Скорее всего, таким считал себя Тимур.

Светлана Николаевна, эта статья: «Куплю, ***, ствол и вам всем тут *** [конец]. Только всем было *** [все равно]» все меняет в тех публикациях, что анализировались ранее. А что, выходит, врач-психиатр, психолог, психиатр-нарколог характеристику из школы не запросили?

Между тем, коллеги, в разгар нашей дискуссии мне доставили на некоторых из "стрелков" психодиагностические данные, полученные до событий. Методики, сколько знаю, не "засвечены" в открытом доступе. Называть не могу.
Но кое-какие маркеры удалось "нащупать". Вкратце: интроверсия, даже социофобия с элементом негативизма; интерес к "экстриму" при скудности в целом интересов и увлечений. Удалось составить шкалу, достаточно мощную. У "стрелков" балл - максимально возможный (так составлена), а в нормативной выборке максимальное (!) значение почти в полтора раза ниже, среднее и медианное - в два с лишним.

Надёжность 0, 69.
С соцжелательностью корреляция отрицательная есть, но небольшая - в общем, какая и должна быть (с одобряемыми характеристиками у нас в аттестационной ситуации доходила до +0,5, что намного выше).
Ну, есть детали и нюансы - социодемографические характеристики не совсем подходят и др. Но в целом, похоже, что есть такая партия шкала.

Попытаюсь возродить тему, тем паче, что в свете минздравовских новостей она становится весьма важной.
Согласно существующим правилам, противопоказанием к ношению оружия являются "хронические и затяжные психические р-ва с тяжёлыми или часто обостряющимися болезненными проявлениями". Далее идёт перечисление заболеваний. Однако здесь ключевой оказывается формулировка "хронические и затяжные... с тяжёлыми или часто обостряющимися..." Фактически психиатру (в сотрудничестве с психологом) нужно доказать именно эти пункты. Каким образом это можно сделать в случае расстройств личности, если нет подробного т.н. объективного анамнеза, непонятно. Предположим даже, что герой обсуждения прошёл бы тестирование "как полагается". Попытку отказать ему в праве владеть оружием можно было бы легко оспорить в любом минимально объективном суде. Поэтому я не думаю, что ключевой вопрос здесь в достоверности данных тестирования.

Александр Георгиевич, я ни в коей мере не оспариваю необходимости разработки и внедрения новых инструментов, тем более что в клинической практике с этим большие проблемы даже на уровне экспертных (патопсихологических) методик. Мне просто хотелось бы обратить внимание на другую сторону проблемы: что задача, стоящая перед психологом в данном случае не аналогична задаче отбора, и основной вопрос - не в выявлении специфических личностных паттернов и профилей, а в выявлении конкретной симптоматики и оценке её тяжести. Вероятно, дело в том, что мне с подобными обследованиями на работе приходится сталкиваться не то чтобы часто, но вполне регулярно, поэтому, должен признаться с стыдом, вопрос воспринимаю больше с т.з. сегодняшнего момента, нежели в целом)