"Зимняя ПсихоМетрическая Школа" ЗАВЕРШИЛА свою работу

Коллеги, как выяснилось, не очевиден путь к внутреннему блогу проекта. К сожалению. Для тех, кто затрудняется со входом туда и не решается об этом сказать, задать вопрос, подчеркиваю:
у каждого участника в электронном ящике лежит много писем с авторизирующими ссылками для входа на внутренний блог форум (если Вы их не видите, пожалуйста, загляните в спам-папку своего электронного ящика).
Кроме того, можно попасть на внутренний блог- форум со своей личной страницы, кликнув в верхней части страницы по "Методическая поддержка и коммуникация". Подробно на рисунке :


Надеюсь, это поможет разобраться. Если нет - ко мне всегда можно обратиться с вопросом. Я постараюсь на него ответить.

Итак, коллеги, сообщаю новости:

1. сегодня опубликована пятая лекция - «Экспресс-оценка компетенций методом парных сравнений (18 слайдов)"» доступна Вам на личной странице;
2. на личной странице можно найти практическое упражнение по материалам пятой лекции, рекомендуем прослушать лекцию и затем приступить к выполнению упражнения
3. совсем скоро будет создана тематическая ветка на внутреннем блоге-форуме по пятой лекции.

Уже 5 лекция! Как найти время? Есть у кого замедлитель времени?
Если серьезно: Александр Георгиевич, Наташа, спасибо вам за такой проект!

Замедлитель времени? С одной стороны, да, а с другой - и неприятные вещи тогда будут длиться медленно. В качестве платы. Так что - пусть бежит.

Наташа, я про суперспособности https://powerlisting.fandom.com/wiki/Time_Stopping

Поняла

Итак, коллеги, "горячие новости" на сегодня такие:

1. открыта тема во внутреннем блоге, ждем Ваших вопросов, замечаний и предложений по пятой лекции;
2. в теме про Образец сертификата идет интересное обсуждение;
3. опубликован тест по пятой лекции, его можно найти на личной странице.

Замедлитель, разбавитель, отвердитель...

А если серьезно, то я поделюсь таким приемом управления временем, который мне помогал еще в школе и в вузе осваивать довольно крупные и художественые, и научные книги. Не надо планировать, что удастся СРАЗУ вырвать из плотного графика разных других дел большой кусок для какой-то книги. Тем более, что за один присест ее не прочесть. Я выделял даже не 1 час для начала, а всего полчаса в день. При этом я обманывал себя! - Внушал, что хотя бы буду знать, с чего все началось - не из пересказа чужого, а из первоисточника. В чем тут была "хитрость"? - А в том, что иногда возникал по ходу этого получаса просто живой интерес, так что уже не приходилось себя заставлять, а шло само...

Что такое искусство саморегуляции? - Это на 50 процентов искусство самообмана!

Ваш АШ

Коллеги,

сегодня, 24-го февраля, последний день, когда по материалам пятой лекции (она напрямую касается практики и ее можно посмотреть, даже если Вы не смотрели третью) ведущий отвечает на вопросы. Торопитесь задать свой вопрос, чтобы получить на него ответ. К слову, если Вы не посмотрели прежние лекции, начните с пятой. Она легкая. Наверстать еще успеете!

Коллеги, хочу сообщить, что я в прекрасном настроении Причина проста: в 20.59 по Москве пятую лекцию посмотрели 19 человек. Это значит, что 6 лекция должна появится очень скоро, т.к. и 20-й слушатель должен появиться "вот-вот"

Елена Валерьевна, почти неделю назад Н.С. Завоеванная просила Вас в другой теме (http://forum.ht-line.ru/threads/mez...ossijskoj-psixologii-moskva-fevral-2019.2722/) добавить фотографию в свой профиль. Пожалуйста, не пренебрегайте правилами форума.

Конечно, примем. Не переживайте так, Елена Валерьевна. На данный момент меня больше волнует и огорчает отсутствие фотографии в Вашем профиле

Коллеги, оказалось, мой оптимизм был слишком высок - все еще 19 слушателей. Ну, ничего страшного: отдохнем немножко, ожидая 20-го. Будем надеяться, он не задержится и прослушает лекцию пятую уже сегодня

Коллеги, в 18.49 по Москве у нас есть 20 слушателей! Спасибо, Женя Орлова (@Орлова Е.А. ) С почетным 20-м номером тебя!

Уррррра! )
Две последние лекции были проще и их было реально совместить с работой, и тесты тоже проще, так что эта гора поддалась сворачиванию быстрее. И всё это не зря, конечно. Подпрокачалась, отличная встряска для мозгов!

Коллеги,

перед финишем необходимо всегда собраться с силами, поэтому мы с Вами немного отдохнули. Тем самым, сроки сдвинулись - заключительной лекции будет посвящен период с 28 февраля по 7 марта. Значит, пора-пора нам приступить к покорению "последнего рубежа". Тем более, что все готово к этому:

1) шестая лекция - «Экспертные оценки в системе оценочных процедур. (19 слайдов)"» доступна Вам на личной странице;

2) контрольный тест по шестой лекции (10 вопросов) также ждет Вас на личной странице;

3) открыта тема на внутреннем блог-форуме, посвященная этой лекции, где традиционно можно задать свой вопрос ведущему или высказать мнение, замечания.

Мда... Ни один человек не проглядел пока лекцию номер 6.
Сказывается запах весны... и весенний авитаминоз.
Вот почему учиться можно только зимой (и немножко летом),
а весной уже не получается

Я сам старался выдержать свои обязательства фактически уже "на морально-волевых"
- шестую лекцию родил уже с большими потугами.

Бедные-бедные слушатели! - Им гораздо трудней!
Я не шучу при этом и не иронизирую.
Все дело в том, что я-то понимаю, о чем рассказываю, поэтому мне легче.
А вот слушателю далеко не сразу понятно, зачем он это должен слушать

Ваш АШ